Notis $8.25
Oriģināls
Improve Your Sight-reading. Trombone, Grade 1-5. Baritone Horn sheet music. Trombone sheet music. Beginning.
Tulkojums
Uzlabot savu redzes lasījumā. Trombons, Grade 1-5. Baritons Horn notis. Trombonu notis. Sākums.
Oriģināls
Improve Your Sight-reading. Trombone, Grade 1-5. A Workbook for Examinations. Composed by John Davies and Paul Harris. For Trombone. Book. Brass - Trombone and Baritone Method or Collection. Method. Instruction. Technique Musicianship. Faber Edition. Elementary. Intermediate. Published by Faber Music. AP.12-0571568602. ISBN 0571568602. Now more than ever, the ability to sight-read fluently is an essential part of the training of musicians of any instrument. This workbook is designed to help young musicians overcome the nerves that often cause sight-reading problems, by giving them thorough technical grounding as well as confidence boosting strategies. Step by step it helps the player to create a complete picture of each piece, first through rhythmic and melodic exercises related to specific problems, then by the study of a prepared piece with associated questions for the student to answer, and so finally to the real, unprepared sight-reading test itself.
Tulkojums
Uzlabot savu redzes lasījumā. Trombons, Grade 1-5. Workbook Eksāmenu. Sastādījis John Davies un Paul Harris. Par trombonu. Grāmata. Brass - trombonu un Baritons metode vai Kolekcija. Metode. Instrukcija. Paņēmiens Musicianship. Faber Edition. Elementārs. Intermediate. Publicējusi Faber Music. AP.12-0571568602. ISBN 0571568602. Tagad vairāk nekā jebkad agrāk, spēju redzes lasīt tekoši, ir būtiska daļa no mācībām mūziķu jebkura instrumenta. Šī darbgrāmata ir izstrādāta, lai palīdzētu jaunajiem mūziķiem pārvarēt nervus, kas bieži izraisa redzes lasīšanas problēmas, sniedzot viņiem rūpīgu tehnisko pamatus, kā arī uzticības veicināšanā Strategies. Soli pa solim tas palīdz spēlētājam radīt pilnīgu priekšstatu par katra gabala, vispirms ar ritmisku un melodisku vingrinājumi, kas saistīti ar konkrētām problēmām, pēc tam kā pētījumā par sagatavotā gabala ar saistītajiem jautājumiem, uz kuriem students, lai atbildētu, un tādējādi beidzot ar reālo , nesagatavotas redzes lasījumā tests pats.
