Notis $15.95

Oriģināls

Suzuki Violin School CD, Volume 2 - CD only. Violin sheet music.

Tulkojums

Suzuki Vijole School CD, Volume 2 - CD tikai. Vijole notis.

Oriģināls

Suzuki Violin School CD, Volume 2 - CD only by William Preucil and Cary Lewis. For Violin. CD only - No Sheet Music included. This edition. Revised Edition. Method. Instruction. String - Violin. Suzuki. Suzuki. Suzuki Violin School. Examples. Accompaniment CD. Published by Alfred Music. AP.28262. ISBN 0739048139. Teach violin with the popular Suzuki Violin School. Revised edition features. New engravings in a 9" x 12" format. New editing of pieces, including bowings and fingerings. 16 additional pages. Additional exercises, some from Dr. Suzuki, plus additional insight and suggestions for teachers. Glossary of terms in English, French, German and Spanish. Musical notation guide. Fingerboard position. Titles. Study Points for Volume 2. Chorus from Judas Maccabaeus. G.F. Handel. Musette, Gavotte II or the Musette from English Suite III in G Minor for Klavier, BWV 808. J.S. Bach. Hunters' Chorus from 3rd Act of the opera Der Freischutz. C.M. von Weber. Long, Long Ago. T.H. Bayly. Waltz, Op. 39, No. 15 for Piano. J. Brahms. BourrÃe from Sonata in F Major for Oboe, HHA IV. 18, No. 8. G.F. Handel. The Two Grenadiers, Die beiden Grenadier, Op. 49, No. 1 for Voice and Piano. R. Schumann. Theme from Witches' Dance. N. Paganini. Gavotte from Mignon. A. Thomas. Gavotte. J.B. Lully. Minuet in G, Wo0 10, No. 2. L. van Beethoven. Minuet from Sei Quintetti per Archi No. 11, Op. 11, No. 5 in E Major. L. Boccherini. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Chorus from Judas Maccabaeus. Musette, Gavotte II or the Musette from English Suite III in G Minor for Klavier, BWV 808. Hunters' Chorus from 3rd Act of the opera Der Freischutz. Long, Long Ago. Waltz, Op. 39, No. 15 for Piano. Bourree from Sonata in F Major for Oboe, HHA IV. 18, No. 8. The Two Grenadiers, Die beiden Grenadier, Op. 49, No. 1 for Voice and Piano. Theme from Witches' Dance. Gavotte from Mignon. Gavotte. Minuet in G, Wo0 10, No. 2. Minuet from Sei Quintetti per Archi No. 11, Op. 11, No. 5 in E Major.

Tulkojums

Suzuki Vijole School CD, Volume 2 - CD tikai William Preucil un Cary Lewis. Vijolei. CD tikai - Nē nošu iekļauti. Šis izdevums. Pārstrādāts izdevums. Metode. Instrukcija. String - Violin. Suzuki. Suzuki. Suzuki Violin School. Piemēri. Pavadījums CD. Publicējusi Alfred Music. AP.28262. ISBN 0739048139. Mācīt vijole ar populāro Suzuki Violin School. Pārstrādāts izdevums funkcijas. Jauni gravējumi kādā 9 "x 12" formāta. Montāžas gabalu, ieskaitot bowings un Fingerings. 16 papildu lapas. Papildu mācības, daži no Dr Suzuki, kā arī papildu ieskatu un ieteikumi skolotājiem. Terminu vārdnīca angļu, franču, vācu un spāņu valodā. Muzikālā notācija ceļvedis. Klaviatūra amats. Nosaukumi. Studiju Punkti Sējums 2. Koris no Jūda Maccabaeus. G.F. Handel. Dūdas, gavote II vai Musette no angļu Suite III in G Minor par Klavier, BWV 808. J.Š. Vecpuisis. Mednieku koris no 3 aktu operas Der Freischutz. C. M. Weber. Long, Long Ago. T.H. Bayly. Valsis, Op. 39, Nr.15 klavierēm. J. Brāmss. BourrÃe no Sonata F Major obojai, HHA IV. 18, Nr 8. G.F. Handel. Divi Makrūrzivis, Die beiden garastes, Op. 49, Nr.1 ​​balsij un klavierēm. R. Schumann. Tēma no Raganu deju. N. Paganini. Gavote no Mignon. A. Thomas. Gavote. J.B. Lully. Menuets G, Wo0 10, Nr.2. L. van Bēthovens. Menuets no sešiem Quintets virknes Nr.11, op 11, Nr 5 E Major. L. Boccherini. Suzuki metode ir balstīta uz principu, ka ikvienam bērnam piemīt spēja un ka šī spēja var attīstīt un uzlabot, kopjot vidi. Visi bērni mācās runāt savā dzimtajā valodā, ar samērā viegli, un, ja pati fiziskā mācīšanās process tiek piemērots mācību citas prasmes, tos var sekmīgi ieguvusi. Suzuki atsaucās uz procesu, kā dzimtās valodas paņēmienu un visu sistēmu pedagoģijas kā Talantu Izglītība. Svarīgākie elementi Suzuki pieeju instrumentālā mācību ietver šādus. agri sākums. vecumā no 3-4 ir normāli, lielākajā daļā valstu. svarīgi ir klausīties mūziku. mācīties spēlēt pirms mācīties lasīt. -No vecākiem iesaistīšana. kopjot un pozitīvu mācību vidi. augsta standarta mācību apmācīti skolotāji. cik svarīgi ir iegūt labu skaņu līdzsvaroti un dabiskā veidā. core repertuārs, ar Suzuki studentiem visā pasaulē izmanto. sociālā mijiedarbība ar citiem bērniem. Suzuki studenti no visas pasaules var sazināties caur valodu mūziku. div. Koris no Jūda Maccabaeus. Dūdas, gavote II vai Musette no angļu Suite III in G Minor par Klavier, BWV 808. Mednieku koris no 3 aktu operas Der Freischutz. Long, Long Ago. Valsis, Op. 39, Nr.15 klavierēm. Bourree no Sonata F Major obojai, HHA IV. 18, Nr 8. Divi Makrūrzivis, Die beiden garastes, Op. 49, Nr.1 ​​balsij un klavierēm. Tēma no Raganu deju. Gavote no Mignon. Gavote. Menuets G, Wo0 10, Nr.2. Menuets no sešiem Quintets virknes Nr.11, op 11, Nr 5 E Major.