Instrumenti
Ensembles
Genres
Komponisti
Izpildītājiem

Notis $12.95

Oriģināls

Czerny - 40 Daily Exercises, Op. 337. Carl Czerny. Piano Method sheet music. Piano Solo sheet music.

Tulkojums

Czerny - 40 Ikdienas vingrinājumi, Op. 337. Carl Czerny. Klavieru metode notis. Piano Solo notis.

Oriģināls

Czerny - 40 Daily Exercises, Op. 337. Piano. Composed by Carl Czerny. 1791-1857. Edited by Ulrich Mahlert. For Piano. Essential Exercises. Softcover. 63 pages. Schott Music #ED20214. Published by Schott Music. HL.49017059. ISBN M-001-14854-2. 9x12 inches. The specific feature of '40 Daily Exercises' the extraordinary density of musical examples and specific technical problems in this small edition. In mostly one-bar formulas, Czerny, with his almost inexhaustible didactic imagination, maps out a cosmos of technical training material which virtually condenses the idioms of the classical and early Romantic piano music between Haydn and Czerny's pupil Franz Liszt. Each study deals with a particular musical-technical problem which varies in appearance and is usually edited for both hands. All individual expressions expand and deepen the basic skills to be practised so that each individual number offers considerable learning potential.

Tulkojums

Czerny - 40 Ikdienas vingrinājumi, Op. 337. Plāns. Sastāvā Carl Czerny. 1791-1857. Rediģējis Ulrich Mahlert. Klavierēm. Essential Vingrinājumi. Paperback. 63 pages. Schott Music. Publicējusi Schott Music. HL.49017059. ISBN M-001-14854-2. 9x12 collas. Īpatnība '40 ikdienas vingrinājumi "ārkārtas blīvuma mūzikas piemērus un specifiskām tehniskām problēmām šajā mazā izdevuma. Jo pārsvarā vienu joslu formulas, Czerny, ar savu gandrīz neizsmeļams didaktiskā iztēli, izplānots Cosmos tehnisko mācību materiāls, kas praktiski kondensējas idiomu no klasiskās un agrīnā romantisma klaviermūzika starp Haidna un Czerny ir skolēnu Ferenca Lista. Katrs pētījums nodarbojas ar īpašu mūzikas tehnisko problēmu, kas mainās izskatu un parasti rediģēts abās rokās. Visas atsevišķās izteiksmes paplašināt un padziļināt pamatprasmes, kas praktizē tā, lai katrs indivīds skaits ir ievērojams mācību potenciāls.